石家庄市第二十二中学迎省级示范性高中督导评估

     中国青年网石家庄12月7日（记者 姜文山）近日，由石家庄市政府教育督导室组织的省示范性高中评估组莅临石家庄市第二十二中学，进行了为期一天的省级示范性高中督导评估验收。本次督导评估，由督导组组长、石家庄市教科所原所长常振亮带队，长安区教育局副局长贾志强，党组委员王湘平、督导室主任刘克争陪同,石家庄市第二十二中学党总支书记、校长苏荟芳，副校长王发成、谷睿、李松涛、贾增民带领高中部全体中层干部精心准备，积极迎查。 

　　首先，石家庄市第二十二中学党总支书记、校长苏荟芳从学校概况、学校文化、硬件建设、学校管理、教育教学、特色办学、开放办学、取得成绩等方面，进行了题为“凝心聚力，内涵发展，助推跨越提升”的汇报。之后，专家组通过查阅资料、考察办学条件、现场观摩、问卷调查、随堂听课、座谈等方式，对学校各项工作进行了全方位、深入、细致的评估。 

　　各项评估工作结束后，各位领导和专家对石家庄市第二十二中学的各项工作给予了高度的评价。督导组组长常振亮指出：一天的督导评估工作，紧张而有序，充实而丰富。我们看到了22中师生积极向上的精神面貌，看到了办学条件的巨大变化，22中所取得各项成绩有目共睹。他从以下四个方面，肯定了学校的发展： 

　　一、学校围绕“笃信好学 成己成物”的核心理念，打造温馨和谐校园。这充分体现了人文关怀，并且把核心理念融入各项活动中，真正实现了凝聚人心的作用。 

　　二、学校创新了教学改革，提升了课堂教学质量。学校“三三三一”的课堂教学模式和“一案三单”的教学探索已经颇见成效，教师的各项赛课成绩突出，高考成绩连创新高。 

　　三、学校五育并举，践行立德树人的教育宗旨。尤其是学校的八大主题教育活动，为学生成长打下了良好的基础，德育成果丰硕。 

　　四、学校体育特色彰显实力，心理教育助推成长。学校的体育特色充分挖掘了学生潜能，发展了孩子们的特长；心理特色方面，硬件设施先进，心理教育渗透到学科教学和日常活动中，成效显著。 

　　在肯定了学校成绩之后，常振亮组长同时也针对学校的发展现状，提出了四条建议： 

　　一、借力专家，让课程建设引领学校发展。 

　　二、助力教科研，落实课堂改革措施，提升教学质量。 

　　三、把握时机，点燃激情，打造激情校园。 

　　四、争取政策，设立直升班，寻求突破点。 

　　常振亮组长最后指出，我们专家组相信，在22中团结务实、锐意进取的领导班子的带领下，一定能实现把22中建设为一所有情怀、有温度、有视野、知名度高、影响力强的市内领先的优质品牌学校的目标。 

　　听完专家组的意见反馈后，长安区教育局王湘平委员表示，非常感谢督导专家组高屋建瓴的指导，常所长提出的四点建议都指向核心问题，不仅仅是22中，对我们区教育局的启发也非常大，我们一定会高度重视，认真领会。22中团队是非常善于学习的团队，是善于借力发展的团队，希望学校能借此机会，认真梳理学校发展思路，促进学校大幅度提升。 

　　苏荟芳校长表示，此次评估，让我们更全面地看到了自身的优势和差距，为石家庄市第二十二中学的进一步发展指明了方向。苏校长说，学校近年来取得的成绩只是一小步，专家们的肯定会化作鼓舞我们的动力，我们会再接再厉。专家们的建议，我们一定会认真领会，相信我们全体二十二中人一定会团结一致、振奋精神、务实创新，进一步抓好学校的内涵式发展，真正实现学校的跨越式发展，为长安区教育的腾飞作出更大贡献！